UC Sustentable busca formadores de agentes de cambio para la regeneración ecosocial
17 de Diciembre, 2020
La crisis sanitaria global ha obligado a millones de personas a permanecer en cuarentena y ha impactado de manera profunda nuestra sociedad, con consecuencias aún difíciles de dimensionar. Pero esta crisis no es aislada, sino que convive con otras.
Por un lado, vivimos momentos de profunda convulsión social en Latinoamérica y el mundo entero, con el resurgimiento de nacionalismos y discursos que alimentan la división entre personas de distintas culturas y territorios. Por otro, es ya evidente que vivimos una emergencia climática: esto por los récords de temperatura, la intensificación de incendios y el aumento de la frecuencia de eventos climáticos extremos, por mencionar algunos ejemplos.
Afortunadamente también surgen llamados para construir nuevos caminos que nos lleven a una convivencia solidaria y sustentable: La respuesta colectiva y colaborativa frente a la pandemia, el movimiento ´Fridays for future´ liderado por Greta Thunberg, la agenda 2030 de las Naciones unidas, la encíclica papal Laudato si’ sobre el cuidado de la casa común, la posibilidad de construir una nueva constitución en Chile, los movimientos de ciudades y comunidades en transición, la agricultura regenerativa, entre muchos otros. Además, vemos como nacen y se fortalecen organizaciones sociales que trabajan activamente por la paz, la justicia, la sustentabilidad y la regeneración.
Sin embargo, el resultado es aún incierto y dependerá en gran medida nuestra capacidad colectiva de articulación y acción a gran escala. Y de la disposición a transformar los modelos mentales insustentables del pasado, por nuevos que apunten a la regeneración ecológica y social del planeta.
En esta tarea las Instituciones de Educación Superior juegan un rol clave ya que estas tienen la responsabilidad de formar ciudadanos y profesionales que juegan un rol transformador en la sociedad. Creemos necesario y urgente el fortalecimiento de lazos entre docentes de las IES iberoamericanas para acelerar la marcha. Colaborando en la reorientación en nuestras prácticas de enseñanza hacia la transformación y regeneración ecosocial.
La pandemia COVID19, gatillante del aislamiento social demanda esfuerzos para adaptarnos, el desafío es grande, hemos tenido que aprender rápidamente a integrar los sistemas online a los espacios de enseñanza universitaria e incluir herramientas y dinámicas nuevas que faciliten el aprendizaje de manera virtual. La educación remota se consolidará, como una forma de compartir y crear conocimiento. En este sentido, estamos todos convocados a asumir este desafío con coraje, responsabilidad y esperanza.
El curso "Formadores de Agentes de Cambio para la Regeneración Ecosocial" -inscríbete aquí- nos invita a reflexionar en torno a la pregunta ¿Cómo formamos agentes de cambio para la regeneración ecosocial desde las Instituciones de Educación Superior en Iberoamérica?
Es una invitación a fortalecer tu capacidad como formadores de agentes de cambio, reconociendo valores, actitudes, comportamientos y conocimientos adecuados para los desafíos del presente y del futuro.
¿A quién está dirigido este encuentro formativo?
A docentes y profesionales de educación superior interesados en la transformación y la regeneración ecosocial a escala Iberoamericana. También es un espacio que han encontrado enriquecedor y provechoso, personas que de una u otra forma asumen un rol formador en distintos contextos, así como personas que están interesadas en despertar en ellas y ellos su motivación y capacidad como agente de cambio.
¿Qué aprenderás?
En este curso podrás aprender sobre el concepto de sustentabilidad, crisis socioambiental y regeneración ecosocial. Además exploraremos posibles vías de solución y acciones que podrías impulsar desde tu espacio de influencia y redes de colaboración. Además podrás experimentar y conocer de primera mano un conjunto de metodologías de aprendizaje activo orientado a la educación remota a través de plataformas online.
El curso busca activar y aprovechar al máximo la inteligencia colectiva, apelando al marco de trabajo, pautas, principios y valores del liderazgo participativo y transformativo. Por lo mismo, tendrás la oportunidad de conocer e interactuar con distintas experiencias docentes implicadas en facilitar la educación para la sustentabilidad.
Se pondrá énfasis en fortalecer metodologías de educación para la sustentabilidad adaptadas al formato online y en potenciar redes y/o alianzas tanto internacionales como territoriales. Viviremos un proceso en el que exploraremos los siguientes métodos y prácticas:
